■日付
2024/10/07
■ できたこと・良かった点プラスの振り返り
小学生向け(4年生を想定)計算ドリルがそれなりに進み、次回で終了できる可能性が高くなりました。
■今のご自身の課題とそれを解決する方法を記載して下さい。
まだまだ時々気が散ることがあるので、意図的に注意します。
■今日の作業予定
・ 小学生向け計算ドリル
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■作業内容
10:00～10:30
10:30～11:00
11:00～11:30
11:30～12:00 小学生向け計算ドリル
12:00～12:30 小学生向け計算ドリル
12:30～13:00 昼休み
13:00～13:30 昼休み
13:30～14:00 小学生向け計算ドリル
14:00～14:30 小学生向け計算ドリル
14:30～15:00 小学生向け計算ドリル
15:00～15:30 小学生向け計算ドリル
15:30～16:00
16:00～16:30
16:30～17:00
17:00～17:30