■日付
2024/10/03
■ できたこと・良かった点プラスの振り返り
先日の幼児向け金銭教育ドリル5歳児向けに続き、小学生向け計算ドリル3年生向けもやり切りました。
■今のご自身の課題とそれを解決する方法を記載して下さい。
ウェブマーケティングの学習に必要なそもそもの基礎知識(と前提とされる学力)をきちんと得られるようにするため、まずはそれに取り組みます。
■今日の作業予定
・ 小学生向け計算ドリル
・ 幼児向け金銭教育ドリル
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■作業内容
10:00～10:30
10:30～11:00
11:00～11:30
11:30～12:00 小学生向け計算ドリル
12:00～12:30 小学生向け計算ドリル
12:30～13:00 昼休み
13:00～13:30 昼休み
13:30～14:00 小学生向け計算ドリル、途中から幼児向け金銭教育ドリル
14:00～14:30 幼児向け金銭教育ドリル
14:30～15:00 週次面談(後半は幼児向け金銭教育ドリル)
15:00～15:30 幼児向け金銭教育ドリル(後半は小学生向け計算ドリル)
15:30～16:00
16:00～16:30
16:30～17:00
17:00～17:30